8月27日8時(shí)許，太陽爬過天山，把萬丈光芒灑向鄯新4―13井井場(chǎng)。記者跟隨吐哈油田井下技術(shù)作業(yè)公司檢泵5隊(duì)員工走進(jìn)井場(chǎng)，開始了一天的工作。
工作分工，安全講話，班長周建完成了班前準(zhǔn)備工作。可是，隊(duì)員并沒有立即開始工作，而是在隊(duì)長趙明的組織下開始了班前培訓(xùn)。
這天，鄯新4―13井要進(jìn)行沖砂作業(yè)。因此，培訓(xùn)就圍繞著沖砂工藝展開。“干什么，學(xué)什么，這就是需求培訓(xùn)的要求。”瘦高的趙明聲音洪亮，“需求培訓(xùn)，在我們這里已堅(jiān)持了7個(gè)月。”
井場(chǎng)一側(cè)的值班房里，便攜式計(jì)算機(jī)播放著圖文并茂的多媒體課件，傳輸?shù)?0英寸液晶電視機(jī)屏幕上顯得更加清晰。沖砂怎么干，誰來干，干什么，干成啥樣，一個(gè)個(gè)步驟清晰明了。在操作上，從司鉆、井口到場(chǎng)地工，有圖片、有影像，有文字，有解說，看得明白，學(xué)得容易。
“培訓(xùn)課堂搬到井場(chǎng)上，這是需求培訓(xùn)的最直觀變化。”28歲的井口工許建鵬說，以前的培訓(xùn)在培訓(xùn)室，聽起來感覺懂了，可到了現(xiàn)場(chǎng)操作，才發(fā)現(xiàn)還有很多不會(huì)。說起需求培訓(xùn)，他很是稱贊：“干啥學(xué)啥，缺啥補(bǔ)啥，這才有針對(duì)性嘛。”他還說，現(xiàn)在是“會(huì)啥干啥”，掌握了啥技能，才能到啥崗位，不再是論資排輩看年限、看工齡了。
“需求培訓(xùn)”是吐哈油田今年探索運(yùn)行的基層員工HSE技能培訓(xùn)的新方法。所謂需求培訓(xùn)，就是根據(jù)崗位工作需求，確定員工需要具備的能力，建立需求矩陣和相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)，員工對(duì)照矩陣標(biāo)準(zhǔn)查差距，針對(duì)不合格項(xiàng)展開現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)，最終實(shí)現(xiàn)“能干啥的到啥崗位，在崗位的都能勝任崗位需求。”
今年年初，首批試點(diǎn)運(yùn)行在井下公司檢泵5隊(duì)、作業(yè)5隊(duì)和特車4隊(duì)開展，培訓(xùn)的效果是顯而易見的。培訓(xùn)之初，檢泵5隊(duì)項(xiàng)目評(píng)估平均合格率僅55.5%，運(yùn)行半年后，合格率上升到92.3%，基本實(shí)現(xiàn)“人人過關(guān)”。8月中旬，吐哈油田組織技能鑒定，檢泵5隊(duì)送出11名員工參評(píng)，實(shí)際考試全部通過。
“需求培訓(xùn)”如今已成為井下公司組織崗位員工開展基本功訓(xùn)練的“基本章法”。8月26日，吐哈油田組織各單位現(xiàn)場(chǎng)觀摩井下公司“需求培訓(xùn)”，擂響“需求培訓(xùn)”在全油田推廣的戰(zhàn)鼓。
“能者為師”是“需求培訓(xùn)”的又一亮點(diǎn)。以前，培訓(xùn)老師大多來自具有高文憑和高職稱的技術(shù)人員，如今不看文憑看本領(lǐng)，不看職稱看技藝，只要掌握某種操作技能，就可以成為此項(xiàng)操作的專業(yè)培訓(xùn)師。
在檢泵5隊(duì)，超過一半員工拿到了培訓(xùn)師資格證。在現(xiàn)場(chǎng)，這些培訓(xùn)師指定了若干學(xué)徒，師徒結(jié)對(duì)考核，學(xué)生出師了，師傅會(huì)得到相應(yīng)培訓(xùn)費(fèi)。
“學(xué)啥干啥”，剛剛強(qiáng)化學(xué)習(xí)過沖砂作業(yè)的員工現(xiàn)場(chǎng)操練起沖砂施工來。剛干了一會(huì)兒，井口工突然叫停了作業(yè)。怎么回事？原來，他發(fā)現(xiàn)一名場(chǎng)地工抬拾油管沒有執(zhí)行用專用工具的規(guī)定，而這點(diǎn)剛剛在培訓(xùn)課堂里講過。
井口工走下平臺(tái)，給場(chǎng)地工教授抬拾油管正確規(guī)范，還手把手地示范起來。趙明說：“現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)，現(xiàn)場(chǎng)糾正違章，這也是需求培訓(xùn)的特點(diǎn)。”
崗位需要什么學(xué)什么，缺什么補(bǔ)什么，井場(chǎng)里有了這樣的培訓(xùn)課堂，一線員工的基本功訓(xùn)練融入了具體工作，滲透到生產(chǎn)的每個(gè)環(huán)節(jié)。
在天山腳下的鄯新4―13井場(chǎng)，記者聽到最多的話就是：“天天這樣學(xué)，哪還有學(xué)不會(huì)的？”
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